Les favoris de WeblitOO proposent deux outils complémentaires :
un annuaire collaboratif + des espaces personnalisables "Ma classe"
Télécharger l'affiche PDF des favoris de WeblitOO
Le Web regorge de sites destinés aux enfants (annuaires, activités, etc.). Pourquoi en proposer un de plus ?
Le site "Les favoris de WeblitOO" est un outil professionnel au service de la classe, exempt de publicité ou autre message parasite racoleur. Les sites sélectionnés s’organisent actuellement en domaines et catégories en accord avec la terminologie des programmes 2008.
Un type de site leur est associé (Ecole / Officiel / Personnel et associatif / Professionnel), sensibilisant ainsi les élèves aux compétences du B2i relatives à la prise d’indices sur les sources de l’information. L’affichage des derniers sites sélectionnés ou des sites les plus visités lors de ces 15 derniers jours dynamise l’accès aux activités.
Les favoris de WeblitOO s'adressent aux cycle 3. Quid des élèves plus jeunes ?
ClicouWeb est un annuaire de sites pour les élèves de maternelle au cycle 2, classés en 7 catégories selon les programmes 2008 de l’Education Nationale. Il est possible de créer et gérer très simplement sa propre sélection. |
< |
Peut-on ajouter ou retirer des sites aux favoris de WeblitOO ?
Une des originalités des favoris de WeblitOO réside effectivement dans son évolutivité. L’annuaire étant collaboratif, tout internaute peut proposer un site ou signaler un problème (lien inopérant, site inadapté, publicité agressive, etc.). En fonction des critères spécifiés sur la page Choix des sites, les gestionnaires publient ou non le site proposé.
Pour une personnalisation optimale, en complément de cet annuaire, un enseignant peut demander l’ouverture d’un espace personnalisable "Ma classe", afin de créer, organiser et gérer lui-même ses propres pages de liens. Il peut aisément récupérer dans son espace des sites déjà référencés dans l'annuaire collaboratif.
Cliquer ici pour en savoir plus sur les espaces personnalisables "Ma classe"...
Les menus survolés exigent une dextérité que ne possèdent pas nécessairement les élèves. Leur usage est-il vraiment opportun ?
Le document d’appui du B2i Ecole précise en outre pour le domaine 4 (s’informer, se documenter) que l’élève doit "acquérir le réflexe de survoler les icônes avec le pointeur pour afficher leur fonction". Le survol doit donc être rencontré et maîtrisé par des élèves de cycle 3.
A noter toutefois que le site des favoris de WeblitOO offre une double navigation. En effet, chaque élément du menu survolé est également directement cliquable, si bien que l’accès aux informations reste possible sans recourir au survol des menus.
Comment afficher Les favoris de WeblitOO en page d'accueil de son navigateur ?
Comment placer Les favoris de WeblitOO dans les favoris de son navigateur ?
Comment recommander Les favoris de WeblitOO à un ami ?
Le site Les favoris de WeblitOO peut intéresser une de vos connaissances. Cliquez sur ce lien pour l'informer...
Les favoris de WeblitOO ne proposent pas de ressources destinées aux enseignants. Où peut-on en trouver ?
Voici quelques portails de ressources pour les enseignants :
Agence nationale des Usages des TICE | L’Agence des usages des TICE accompagne la politique de développement de l’usage des technologies éducatives en concentrant son action sur les priorités nationales. C’est un service du ministère de l’éducation nationale mis en œuvre par le Centre national de documentation pédagogique. |
AnnuTICE | Annuaire de sites proposé par l'association Aprentice |
Educasources | Base des ressources numériques en ligne, sélectionnées et décrites par le réseau SCÉRÉN |
Encyclopédagogie | Des centaines de ressources pour l'enseignant au service des apprentissages |
Enseignants du primaire | Forum pour enseignants préparant le concours de professeur des écoles (CRPE), ou enseignant à l'école primaire |
I-Profs | Portail pédagogique du premier degré, créé afin de simplifier la tâche des enseignants dans leur travail de recherche sur le Web |
Kitinstit - Pragmatice.net | Investir les TICE à son rythme - Mettre en oeuvre le B2i - Installer des logiciels (une sélection de plus de 1000 logiciels classés par public et catégorie) |
La Maison des Enseignants | Association d'enseignants de toutes les générations du primaire, des collèges, des lycées de l’enseignement général, technologique et professionnel, visant ) s'entraider, mutualiser ses pratiques, échanger ses réflexions et gagner du temps : |
Le bulletin de la PMEV | La PMEV est une organisation de la classe permettant aux élèves de travailler en fonction de leurs rythmes et possibilités. En téléchargement des fiches, des plans de travail, des programmations, des emploi du temps..., de nombreux articles à lire en ligne ou à télécharger. |
Le café pédagogique | Toute l'actualité pédagogique sur Internet |
Le Net des Cartables | La référence en matière de ressources pour les enseignants du premier degré |
Les instits sur le Net | Echanges d'idées, de pratiques, d'outils et de liens : Si tu ne sais pas, demande, mais si tu sais, partage ! |
Planète Education | Portail annuaire et moteur de l'éducation vers des applications pédagogiques et scolaires sur l'Internet francophone pour l'école, l'enseignement et la formation |
Planète enseignant | Site les ressources, de la maternelle au supérieur et dans toutes les disciplines |
Portail pour l'Enseignant Débutant | Aider l’enseignant débutant sur Internet a compléter sa progression en lui proposant quelques liens incontournables |
PrimTICE | Répertoire de scénarios pédagogiques classés par thèmes |
Sitinstit | Annuaire de sites visant à créer un lien entre les sites, personnels ou d'associations, d'instituteurs ou de professionnels de l'enseignement primaire et/ou spécialisé, afin de mieux faire connaître leur travail et sa richesse. |
Stephan.net | Portail, annuaire de ressources pédagogiques pour les professeurs des écoles et les instituteurs à l'école primaire |
Usage pédagogique des TICE | Pistes, idées, mises en oeuvre concrètes de séances de maths, français, sciences, EPS,... intégrant les TICE |